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小學教師資格教育教學知識考點:影響人身心發展的要素

上傳時間: 2018-10-20 16:13:35 來源:用戶上傳
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  (一)遺傳(可能性)

  1.概念

  遺傳是指從上代繼承下來的生理解剖上的特點。如膚色、體態、感官和神經系統等的特點,這些生理特點也叫遺傳素質。

  (二)環境(現實性)

  1.概念

  環境泛指個體生活中影響個體身心發展的一切外部因素。包括自然環境和社會環境。

  (三)學校教育

  學校教育在人的身心發展中起主導作用

  其原因如下:

  (1)學校教育是有目的、有計劃、有組織的培養人的活動

  (2)學校教育是通過專門訓練的教師來進行的,相對而言效果較好

  (3)學校教育能有效地控制、影響學生發展的各種因素

  (4)學校教育給人的影響比較全面,系統,深刻。

  (四)主觀能動性

  是潛在可能性變為現實性的決定性因素

  【2016上半年真題】“近朱者赤,近墨者黑”,說明在人的身心發展過程中,起決定作用的因素是(  )。

  A.遺傳

  B.環境

  C.個性差異

  D.個人努力

  答案:B


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